四川省教师培训动态

第15期

四 川 省 教 育 厅 教 师 工 作 处

四 川 省 教 师 发 展 中 心                                                                                                                          2 0 2 4 年 1 2 月 3 0 日

目      录

【师训要闻】
●成渝双城经济圈教师教育协同发展年度工作推进会在西昌 召开
●成渝携手共谱职业教育名师培养新篇章——职业教育名师 团队联合研修活动在重庆顺利举行
●四川省2024 年市县教师培训管理者年度培训项目结束
【项目管理】
●四川省教师发展中心召开全省 39 个欠发达县师训管理干 部座谈会
●四川省组织召开教师培训市（州）统筹实施项目及省级统 筹实施项目工作推进会
●四川省开展职业教育教师队伍建设典型案例征集活动

【项目推进】
●聚焦民族幼教，训后跟踪助力教育均衡新跨越
●四川省随班就读骨干教师示范培训圆满落幕
●成都市龙泉驿区实验小学校探索“三位一体 ”教师跟岗实 践新模式
●四川省2024 年“职业院校教科研能力提升专项培训 ”在四 川交通职业技术学院顺利举行
●四川省新时代中小学学科领军教师培训项目有序推进
●四川省书法骨干教师专项培训于绵阳江油市顺利开展
【实践探索】
●中国教育学会开展“四川省第四期新时代中小学优秀党组 织书记和卓越校园长（初中） ”培训项目入校指导工作
●四川省熊继华名师工作室年度成果汇报暨主题研修活动顺 利举行
●四川省无人机应用技术名师工作室专业建设能力提升专题 研修活动开班仪式成功举办
【市州动态】
●广安市市级统筹项目—初中党组织书记研修班第二阶段跟 岗实践顺利完成
●广元市开展2024年教师培训市州统筹实施项目过程视导
● 自贡市“三个强化 ”确保2024年教师培训市级统筹项目提 质增效
●泸州市2024年市（州）统筹实施项目稳步推进
●眉山市做实市级统筹实施培训项目为书记校长蓄能

【师训要闻】
●成渝双城经济圈教师教育协同发展年度工作推进会在西昌召开。12月5日， 由四川省教师发展中心和重庆市中小学教师发展中心联合主办的成渝双城经济圈教师教育协同发展年度工作推进会在西昌召开。会议基于年初规划，全面评估成绩并制定行动计划。会上，10个区（县）研训机构负责同志分享教师发展综 合改革经验成果，提出资源配置、激励评价等问题。四川师范大学李江源教授与重庆师范大学魏勇刚教授点评并给出建设性意见。两地中心领导肯定过往工作并部署未来，强调构建共商共建机制等举措，会议推动成渝两地教育协同发展迈入新阶段。
●成渝携手共谱职业教育名师培养新篇章——职业教育名师 团队联合研修活动在重庆顺利举行。12 月 10 日—12 日，在四川省教师发展中心和重庆市教育科学研究院联合指导下，成渝两地10 个职业教育名师团队联合研修活动在重庆顺利举行，中国职业技术教育学会、成渝两地教师研训机构专家和两地名师工作室、教师创新团队代表 60 余人参加活动。活动聚焦“共话名师培养新途径，共促教师关键能力提升”主题，通过主题报告等形式进行研讨展示。此次活动的成功举办，为成渝两地教师教育协同创新提供了新方案。
●四川省 2024 年市县教师培训管理者年度培训项目结束。 12 月 4—6  日， 四川省2024 年“ 国培计划”项目市县教师培训管理者高级研修（第二阶段集中培训）在西昌顺利举办。全省部分市（州）及县（区）的教育主管部门师训工作负责人、教师发展机构负责人或师训管理者及研训员 110 余人，参加了此次研修。四川省教师发展中心、西昌市委宣传部、西昌市教体局相关负责同志出席开班仪式。至此，四川省2024 年“ 国培计划”项目市县教师培训管理者高级研修圆满收官，培训采取“两段进阶”培训模式实施，体现了培训设计的系统性与层次性。
【项目管理】
●四川省教师发展中心召开全省 39 个欠发达县师训管理干部座谈会。12 月 5 日，省教师发展中心于西昌召开39 个欠发达县师训管理干部座谈会，40 余位相关负责人参会。座谈会上欠发达县教师发展机构代表依次发言，汇报各自在推进整县托底性 帮扶教师培训项目推进成效与问题。中心领导和专家针对以上汇报情况，给予了针对性的指导与建议，此次座谈会集督促、凝聚、梳理、谋划于一体，与会人员表示，将以此为契机加强协作，为欠发达县教育、教师队伍建设出力。
●四川省组织召开教师培训市（州）统筹实施项目及省级统 筹实施项目工作推进会。12 月 19 日—20 日，省教育厅教师工作处联合省教师发展中心组织召开了市（州）统筹实施项目及省级统筹实施项目工作推进会。全省 21 个市（州）教育主管部门人事（师训）科分管教师培训负责人、承担国（省）培项目及职教 素提计划项目的省内外承训单位的培训管理主要负责人及项目 负责同志、省教育厅教师工作处和省教师发展中心负责项目管理 的同志及相关人员，共百余人参会。会上，通报了2024 年教师 培训项目推进及资金使用进度情况，对年度教师培训工作进行安排部署，提出了加快进度确保资金效益和培训质量的要求。
●四川省开展职业教育教师队伍建设典型案例征集活动。近 日，四川省教师发展中心根据相关通知，组织开展全省职业教育 教师队伍建设典型案例征集活动。此次案例征集活动，围绕教育行政部门在推动职业教育教师队伍建设方面的经验做法，职业学校在推动教师发展等方面的典型经验，国家级职业院校教师校长 培训基地、企业实践基地在基地建设、项目设计实施等方面的经验做法，遴选具有创新性、引领性和实效性的典型案例，展示我 省职业教育教师队伍建设高质量发展成果。
【项目推进】
●聚焦民族幼教，训后跟踪助力教育均衡新跨越。川南幼儿师范高等专科学校承担了“ 民族地区幼儿园（幼教点）骨干教师（含一村一幼骨干辅导员）”培训工作，以定制化个性指导方案、全方位网络指导跟踪等方式强化训后跟踪。近期，学校组建了四个专家团队，分别赴阿坝等五个市州开展训后实地跟踪，并以专业指导与经验共享为抓手，为学员成长提供定制化培训支持，持续提升了学员培训效能及保教水平，推动了民族地区学前教育均衡发展。
●四川省随班就读骨干教师示范培训圆满落幕。近期，由乐山师范学院承办的2024年四川省随班就读骨干教师示范培训在 乐山成功举办，来自省内各市（州）的100名普通学校承担特殊学生随班就读教育教学工作的学科教师参与此次培训。为期10 天的培训，通过专题讲座、案例交流、分组讨论、素质拓展、观摩学习、实地考察等多种方式，促进各位学员的知识与技能深度交融，切实提高随班就读教育教学和教研水平，促进当地融合教 育教师的专业化发展和专业素养的全面提升。
●成都市龙泉驿区实验小学校探索“三位一体”教师跟岗实践新模式。12月22日，成都市龙泉驿区实验小学校 2024 年教师教育实践基地教师跟岗实践项目结业典礼顺利举行。本次跟岗研修活动，学校创新了“ 1+N”导师模式，构建了一个专家导师和学科团队导师学习共同体；创新了“ 内生外长”的多元课堂共建模式；创新了“课程定制”精准提升模式，实现“一人一策” “一人一课” ，精准提升学员教育教学、教研教改能力。
●四川建筑职业技术学院 2024 年教师跟岗实践项目结束。 12 月 13  日， 四川建筑职业技术学院举办的2024 年教师跟岗实践项目圆满结束。省内各高职院校土建施工类专业的 10 位骨干教师在学校接受了为期20 天的跟岗研修活动。跟岗研修采用双 导师（校内与企业导师）和双场景（校内校外、课堂工地）模式，形式多样，内容丰富。通过此次跟岗实践，教师们在教学理念、 实践技能和课程开发等多个维度实现了显著提升。
●四川省2024年“职业院校教科研能力提升专项培训”在四 川交通职业技术学院顺利举行。近日，四川省2024年职业院校教 师素质提高计划“职业院校教科研能力提升专项培训”在四川交 通职业技术学院开班，来自全省21个市（州）的中职学校、研训机构专兼职教研员近百人参加培训。该培训围绕学术规范、研究 及应用能力等模块，设置职业教育教科研多方面课程内容，采用理实结合培训形式，培训对提升教研员自身教科研素养、推动教育教学改革、促进职业教育高质量发展有着积极影响。
●四川省新时代中小学学科领军教师培训项目有序推进。12月6日，四川省第二批新时代中小学学科（小学英语）领军教  师培训项目在成都师范学院顺利开班，项目紧密贴合学员需求，秉持强师德、厚基础、重实践的理念， 以课例研究小切口楔入， 任务驱动，构建学习共同体，创新培训模式。12月10日，由四川师范大学文学院承办的第二批四川省新时代中小学学科（高中语文）领军教师培训班第一期第一段研修活动圆满结束。本阶段培  训形成了一个紧密型高中语文教学教研共同体，全体学员增强了成为“ 四有”好老师的意识。12月28日，由华东师范大学承办的  首批新时代中小学学科（小学语文）领军教师培训班在上海顺利结业，学员开展了丰富多彩的总结汇报和成长成果交流，下一步， 机构将持续跟踪指导学员，强化反思，提高领军自信，发挥示范作用。
●四川省书法骨干教师专项培训于绵阳江油市顺利开展。 11月26日至12月5 日， 由四川省教育考试院承办的四川省书法骨干教师专项培训活动于绵阳江油市顺利开展。全省21个市（州） 近100名教师参与。培训邀请知名专家、教授与一线教师，围绕师德师风建设、书法史及教学法展开专题培训，安排书法实操、专家点评与研学交流活动。通过培训，学员们深刻领会书法教育意义，教学、书法技艺与文化素养均显著提升。

【实践探索】
●中国教育学会开展“四川省第四期新时代中小学优秀党组织书记和卓越校园长（初中）”培训项目入校指导工作。在中国教育学会相关专家和领导的引领下，学员们先后走进了资阳幸福博文学校、乐山实验中学等五所学校。通过校园文化访谈、发展规划汇报、师生座谈交流等多种形式，开展了第一次专家入校诊断及反馈活动。这不仅为各学校提供了宝贵的专家资源和指导建议，更在实践中促进了学校间的相互学习和交流，对提升各校文化建设和管理水平具有重要意义。
●四川省熊继华名师工作室年度成果汇报暨主题研修活动顺利举行。12 月 27 日至 28 日，四川省熊继华名师工作室2024 年度成果汇报暨主题研修活动在宜宾三江新区第一实验小学校顺利举行，工作室成员及 15 个市（州）工作站全体成员和宜宾三江新区数学教师代表 100 余人参加活动。本次活动以“素养在情 境中自然生长”为主题，组织开展了专题讲座、团队学术沙龙和 工作站汇报等活动，涵学研之风，展建设之效，为全省小学数学教育的发展贡献了智慧与力量。
●四川省无人机应用技术名师工作室专业建设能力提升专题研修活动开班仪式成功举办。12 月 11 日，四川省无人机应用技术名师工作室研修活动开班仪式在成都航空职业技术学院成功举办。来自四川省内 13 所中高本院校的26 名工作室成员参加开 班仪式。四川省教师发展中心主任雷云出席会议并讲话。无人机 技术在军民融合及教育领域有重要作用和发展潜力，工作室将探索无人机教育的新路径，发挥引领作用。

【市州动态】
●广安市市级统筹项目——初中党组织书记研修班第二阶段跟岗实践顺利完成。12月2日至8日，由广安市广安区教师发展中心承办的2024年广安市市级统筹项目——初中党组织书记研修班第二阶段跟岗实践培训在成都顺利完成。此阶段培训以“强党  建引领、重实践指导、促创新作为”主题，50名参训学员深入成  都多所名校，围绕办学特色打造、学校科学化管理等方面开展了沉浸式体验和学习；围绕党员干部职能职责，聆听专家专题讲座、 探讨管理策略、交流党建心得。通过跟岗实践研修，进一步提升了广安市初中学校党组织书记的政治素养、党性修养和履职能力，为促进广安教育高质量发展提供了坚强组织保证。
●广元市开展 2024 年教师培训市州统筹实施项目过程视导。 12 月 10 日起，广元市组建 5 组专家团队深入县区、机构对 2024  年市州统筹实施项目开展过程视导。专家团队通过“听取汇报、资料查阅、访谈座谈、总结反馈”等方式全面掌握各项目实施情况，了解承训机构的问题与困惑、经验和做法，针对性给予指导意见，并按照视导评估指标进行评估，进一步保障培训质量。
●自贡市“三个强化”确保2024年教师培训市级统筹项目提质增效。一是强化顶层设计。运用大数据管理精准确定培训对象， 加强工作统筹健全梯级人才培训体系。二是强化优选承训机构。采取委托与遴选相结合的方式，汇聚多方“智力”共同破解教师成长瓶颈；三是强化过程管理。紧抓需求调研、方案设置等关键环节 ，实施全过程管理 ，确保培训项目“标准化 ”和“ 专业化”。截止目前，自贡市已全面完成年度培训计划，全面拨付项 目合同资金，实现项目完成率和资金拨付率均达100%。
●泸州市2024年市（州）统筹实施项目稳步推进。泸州市2024 年市（州）统筹实施各个项目多点开花、协同共进，其中部分具有代表性的项目成果显著，为整体项目的推进注入了强劲动力。古蔺县教育部人工智能助推教师队伍建设改革试点区骨干教师 数字素养示范培训项目，围绕人工智能时代教育数字化转型、智 能学科工具应用、智慧教育平台建设和应用等主题进行。市级骨干班主任教师能力提升培训，从班级团队建设、学生管理、家校共育、班会指导、专业成长等方面的对学员进行培训和实践。通过系列培训指导，促进教师专业发展，提升教师队伍素质。
●眉山市做实市级统筹实施培训项目为书记校长蓄能。眉山 市精心组织、统筹规划2024年度教师培训市级统筹实施项目，12 月以来，由教体局主办，四川大学等省内外优质综合性大学承办的初中骨干校长能力提升培训、幼儿园党组织书记培训和初中党组织书记培训班相继实施。针对党组织书记和骨干校长等关键岗位人员，系列培训班均以专家引领、案例分析、小组研讨等多元培训方式，帮助参训教师校长开拓视野、创新理念、提升岗位工 作能力和综合素养，实现了思想再“充电” 能力再“加码”。