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三级联动齐发力,四川省2024年中小学幼儿园新入职教师培训开班
[四川省教师发展中心]  [手机版本]  [扫描分享]  发布时间:2024年8月27日
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  《教育导报》讯(何江)8月15日上午,四川省2024年中小学幼儿园新入职教师培训正式开班行课。本次培训为省级在线示范性培训项目,由四川省教育厅主办,四川省教师发展中心统筹,市州和学校协同实施,全省15000余名新教师依托“钉钉”平台同步在线参培。

  开班仪式上,四川省教师发展中心负责人从指导思想、培训目标、培训课程、阶段安排、培训评价与考核等角度详细解读了培训实施方案。本次培训按照“三阶段、多维度、全方位”的省—市(县)—校三级培训规划,整合优质课程资源,聚焦思想政治、师德师风、专业发展、班级管理等领域,科学设计培训课程,创新线上培训方式,助力新教师更好地完成入职适应,实现从站上讲台到站稳讲台再到站好讲台的职业愿景。

  省教育厅教师工作处负责人对我省2024年新入职教师提出了三点要求:一是提高站位,新任教师要深刻领会习近平总书记赋予新时代教师队伍建设深刻的内涵和意义,树立崇高的职业理想,担负起新时代使命重任。二是修德精业,塑造高尚师德,锻造育人能力,努力实现卓越。三是学以致用,把牢思想之舵,理论联系实践,引导学生全面发展。

  据悉,由四川省教师发展中心承办的全省中小学幼儿园新入职教师在线大规模培训是我省教师培训常态性活动,本次培训省教师发展中心创新设计了省—市(州)—校三级联动的全省新入职教师培训课程体系,四川省教师发展中心、市州教师发展机构、教师任职学校,三方各有重点,相互协同,共同完成培训。按照“新蕾”教师培训要求和教师专业标准,由省教师发展中心以“师德师风,素质素养”为主要内容开展第一阶段全省线上培训,市州教师培训机构以“地方教育发展,教学改革探索”为主要内容开展第二阶段集中培训,新教师所在学校以“学校教风学风,学科教学实训”为主要内容开展第三阶段线下实践,力图通过三级联动、全面覆盖、阶梯实施的培训方式,助力新教师扣好职业生涯“第一粒扣子”,共同铸就新蕾教师育人之魂。

  开班仪式上,绵阳市平武中学王鹏宇;内江市东兴区椑木镇中心学校魏鑫;成都市石室中学张君蕾代表新教师作交流发言。开班仪式后,教育部“国培”专家工作组秘书处秘书长黄贵珍、四川师范大学教授张皓二位专家分别以《成为具有教育家精神的新时代好老师》《新教师入职适应心理问题与适应》为题给新教师作了专题讲座。

文章来源:教育导报网

【编辑:四川省教师发展中心】


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