四川省教师培训动态

第14期

四 川 省 教 育 厅 教 师 工 作 处

四 川 省 教 师 发 展 中 心                                                                                                                           2 0 2 4 年 1 1 月 2 9 日

目      录

【师训要闻】
●教育部-联合国儿童基金会“社会情感学习与学校管理改进 ”（SEL）项目四川省2024年度项目学校骨干教师培训会在四川
天府新区顺利举行
●新时代部省职业学校“三名 ”工作室启动仪式暨六省市名 师名校长联合研修活动在眉山市成功举办
●师德师风建设新篇章：四川省教育系统师德师风建设能力提升培训圆满结束
●川渝地区初中教师协同研修活动顺利举行
【项目管理】
●推进度抓质效，省教师发展中心强化 2024 年市（州）统筹实施项目过程精细管理
●以平台为抓手，强化信息化管理，探索教师自主选学模式创新实践
●四川省第二批国家级和首批省级职业教育教师教学创新团队省级验收评价工作圆满结束
【项目推进】
●四川省2024 年教师培训师培训顺利结束
●四川省2022 年基础教育教师培训项目第三期新时代卓越 校长培养计划四川师范大学班卓越校长引领示范诊断送培第一阶段顺利进行
●四川省2024 年紧缺学科骨干教师示范培训（美育浸润计划） 顺利开班
●四川职教师资培训者高研班在北京师范大学成功开班
●四川省2024 年“国培计划 ”市县教师培训课程专家高级研修班在绵阳顺利开班
【实践探索】
●成都师范学院组织专家团队赴布拖县开展四川省“一对一 ” 精准帮扶培训
●四川省李伟名师工作室开展县域对口帮扶活动
●四川省张强锋名师工作室共促两业融合物流人才质效提升
●广元市树人幼儿园“聚合资源 ”创新教师跟岗实践新路径
【市州动态】

●泸州市 2024 年教师培训市（州）统筹实施项目启动会召开
●广元市 2024 年国省教师培训市（州）统筹实施项目工作推进会顺利召开
●重统筹，强实施，促成效——达州市 2024 年“ 国培 ”市州统筹实施项目稳步推进
●广安市市级统筹项目（基础教育项目类）全部正常开班

【师训要闻】
●教育部-联合国儿童基金会“社会情感学习与学校管理改进” （SEL）项目四川省2024年度项目学校骨干教师培训会在四川天府新区顺利举行。11月4—6日，由省教师发展中心主办的教育部 -联合国儿童基金会“社会情感学习与学校管理改进”（SEL） 项目四川省2024年度项目学校骨干教师培训会在四川天府新区  顺利举行。来自儿基会的教育官员、国家和四川“SEL”项目办  负责人和专家、省内21个市（州）负责师培的相关同志、天府新 区和雷波县两个试点区（县）教育部门领导及项目校教师代表160 余人汇聚天府新区，通过儿童圆桌对话、专题讲座、“SEL” 工  作坊、课例展示和评课议课等，致力提高师生社会情感能力和实 践能力，助力师生身心健康发展，促进学校管理改进，整体上提 高学校办学质量。
●新时代部省职业学校“三名”工作室启动仪式暨六省市名师名校长联合研修活动在眉山市成功举办。11月18日，由教育部教师工作司指导，四川省教育厅主办，四川省教师发展中心、眉  山市教育和体育局、眉山职业技术学院承办的新时代部省职业学  校“三名”工作室启动仪式暨六省市名师名校长联合研修活动在  眉山市成功举办。活动以“ 弘扬教育家精神，造就新时代强国之  师、工匠之师”为主题，举行了新时代部省职业学校“ 三名”工  作室授牌仪式，全国六省市名师名匠名校长代表围绕主题开展交  流研讨。部省市教育主管部门、省级教师研训机构相关负责同志， 教育部新时代职业学校“ 三名”计划培养基地代表，省内外职业  学校名师名匠名校长和工作室成员近500人参加活动。
●师德师风建设新篇章：四川省教育系统师德师风建设能力提升培训圆满结束。11月19日—20日，四川省教育系统师德师风 建设能力提升培训在成都举办，专项培训由省教育厅主办、省教 师发展中心承办，各市（州）教育主管部门和省内非部委属高校 分管领导及教师（人事）部门负责同志、部分省直属单位相关负 责同志等300余人参加。培训聚焦“ 以教育家精神铸魂强师，健 全师德师风建设长效机制”主题，整合地方教育行政队伍与高校 领导队伍，覆盖辐射基础教育和高等教育，培训内容丰富、形式 多样且管理精细，实现理论与实践深度融合，凸显了政治性、思 想性、实效性，成效显著。省教师发展中心将以此培训为契机， 推动师德师风建设，落实教育大会精神，抓好重点工作，助力教 育强省建设。
●川渝地区初中教师协同研修活动顺利举行。11月26日，由四川省教师发展中心与重庆市中小学教师发展中心联合主办的  川渝地区初中教师协同研修活动在成都棕北中学举办。此次研修  聚焦深度学习 融合实施 全面育人——初中学科课堂教学高质  量发展的主题，采取线上线下方式组织，来自四川、重庆、深圳、 上海、浙江的专家教师100余人参加现场活动，全省各地初中教  师2400余人次在线观摩和参与。活动通过呈现12堂课例展示、教  师微讲坛、学术讲座等方式，为参与者提供一个展示风采、交流  成果的舞台，让各校名师在切磋交流中进一步提升了教学水平， 实现了跨省域交流互动。

【项目管理】
●推进度抓质效，省教师发展中心强化2024年市（州）统筹实施项目过程精细管理。为进一步加强项目管理，推进进度，省  教师发展中心根据上级管理要求，强化过程精细管理，明确市 (  州）统筹实施项目阶段实施要求，确保规范和质效：一是推进项  目进度，加快推进市（州）统筹实施项目整体工作规划落实，截  止目前各地实施方案研制和上报率达100%；二是定期报送信息， 要求各地各机构高度重视并定期报送市（州）统筹实施项目的进度计划表；三是合理使用经费，加快督促项目经费拨付和报销工  作，定期填写资金进度表。
●以平台为抓手，强化信息化管理，探索教师自主选学模式创新实践。省教师发展中心以教师跟岗实践自主选学信息化系统为抓手，推动2024年省级教师教育实践基地教师跟岗实践自主选 学项目顺利实施。通过选学平台，全省158个省级教师教育实践 基地共发布225个跟岗计划，计划覆盖基础教育全学段全学科和 职业教育10个专业门类32个专业方向，经教师自主申报、学校批 准、市（州）教育主管部门推荐、基地遴选和省级复核，最终确 定700名学员参加跟岗实践活动。
●四川省第二批国家级和首批省级职业教育教师教学创新团队省级验收评价工作圆满结束。近日，四川省教师发展中心按照省教育厅工作安排，组建专家工作组对我省第二批 3 个国家级和  首批 30 个省级职业教育教师教学创新团队进行了省级验收评价。验收采取线上线下结合，过程性评价、资料评审和汇报答辩评审相  结合方式进行。对立项团队在组织管理、教师能力提升、团队协  作、课程建设、模块化教学改革、特色创新与成果推广应用等方面的工作情况及成效进行全面验收评价。评审过程对标对表，客  观公正，评审专家对各创新团队存在的问题和不足提出针对性的  改进意见和建议，实现以评促建、 以评促改、 以评促发展。

【项目推进】
●四川省2024年教师培训师培训顺利结束。10月12-18日、11 月3-9日，四川师范大学分批对省市级教师培训专家库新入库或 拟入库专家（学科教师和校园长）开展培训。培训项目组通过“ 经验萃取”开发课程，增强内容针对性；以“解构建构”梳理学习过程，升华培训观；“全过程”混合研修，为学员长期专业发 展提供支持，打造一支“用得上、干得好”的市县级教师培训团 队。
●四川省2022年基础教育教师培训项目第三期新时代卓越校 长培养计划四川师范大学班卓越校长引领示范诊断送培第一阶段顺利进行。本阶段研修于2024年10月23-28日在四川省内江市 桐梓坝小学校举行，由中小学校长培训专家、四川省卓越校长培 养对象组成示范引领送培进校诊断培训专家团队，以经验总结和 问题解决为导向，以切实提高解决学校实际问题能力为重点，以 现场诊断、交流研讨、评价反馈、对策建议、持续改进、跟踪指 导和总结提升为主要方式，引导基地学校管理团队研究学校发展 机遇与存在的问题，根据送培团队的建设性意见制定并实施学校 改进方案。
●四川省2024年紧缺学科骨干教师示范培训（美育浸润计划）顺利开班。11月4日， 由乐山师范学院承办的2024年四川省紧缺学科骨干教师示范培训（美育浸润计划）在乐山师范学院校区开  班，来自四川省各市州的80名义务教育段学校音乐学科骨干教师  参与此次培训。本次培训通过专题讲座、问题研讨、工作坊研修、 任务驱动等活动，围绕教会、勤练、常展推动美育教学改革，提  高义务教育段音乐教师的音乐素养，切实提升音乐教育教学水平， 提升学校美育质量，促进我省义务教育均衡发展。

●四川职教师资培训者高研班在北京师范大学成功开班。11 月10日—16日，由北京师范大学校长培训学院承办的四川省2024 年中高职省级职教师资培养培训基地管理者及省级职教教师校  长培训专家高研班在北京成功开班。来自全省中高职学校和教科 研机构的120位基地管理者与培训专家参加培训。本次研修以“ 四化同步”推动项目高质量实施：一是课程多元化，涵盖政策、 理论、实践等多领域理实课程；二是形式多样化，综合采取情境 式、互动式等多种教学形式；三是管理人性化，规范过程、注重 细节、优化服务；四是成果示范化，生成优质课程资源和学员成 果资源，搭建展示平台，推动实践转化，发挥辐射引领作用。
●四川省2024年“国培计划”市县教师培训课程专家高级研修班在绵阳顺利开班。11月26日，由四川省教师发展中心主办、绵阳市涪城区教育研究与发展中心协办的四川省2024年“国培计划”市县教师培训课程专家高级研修班在绵阳顺利开班，全省21 个市（州）及部分县（区、市）教育主管部门、教师研训机构和 一线中小学校教师校长培训课程专家80人参加研修。研修班以教育家精神引领为核心，以工作坊主题研修活动贯穿始终，以问题导向、需求导向、目标导向、成果导向，围绕教师培训课程专家 核心素养与能力水平提升主题，精心设置课程内容，通过多种方 式，全面提升市县教师培训者队伍师训专业能力。

【实践探索】
●成都师范学院组织专家团队赴布拖县开展四川省“一对一” 精准帮扶培训。10月30—11月1 日，成都师范学院组织邀请成都市王友强名师工作室成员黄建军和胡同文老师赴凉山州布拖县  开展四川省“一对一”精准帮扶培训，为布拖县20个课题项目组 开展一对一课题结题材料指导，并作《民族地区的青年教师怎样 做课题研究》和《政府教学成果奖培育指导》专题讲座。
●四川省李伟名师工作室开展县域对口帮扶活动。为进一步 推进新课标落地落实，坚持素养导向，探索以信息科技赋能劳动 教育，促进学生全面发展。11月15日，由成都市教育科学研究院 主办，蒲江县教育研究培训中心、四川省李伟名师工作室承办的 “共生共创共享——劳动教育与信息技术的深度融合”专题教研 活动在蒲江县北街小学举行，成都市各区（市）县，德阳市、眉 山市、资阳市以及南充市仪陇县的劳动教研员及教师代表线下  120余人，线上400余人参加。
●四川省张强锋名师工作室共促两业融合物流人才质效提升。 在11月14日—16日举办的“2024一带一路暨金砖国家技能发展与  技术创新大赛首届智慧仓储与生产物流运营赛项”中，张强锋名  师工作室以卓越技能为基，全力践行以赛促教之路，借赛事舞台  展师生风采。通过深入挖掘教学与竞赛契合点，把专业技能竞赛  中蕴含的前沿知识、先进技术、行业标准，系统纳入人才培养与  教育教学教研的核心体系之中，让竞赛成为物流人才高质量内涵式发展的强劲引擎。
●广元市树人幼儿园“聚合资源”创新教师跟岗实践新路径。 11月21日，由广元市树人幼儿园承办的2024年度省级教师教育实践基地教师跟岗项目顺利开班。为幼儿园积极探索新路径，整合区域资源，与川北幼儿师范高等专科学校建立深度合作，邀请博士、教研员走进园所，开展教研和课题指导。同时，搭建东西协作交流平台，利用与浙江省杭州市新星幼教集团的项目合作，开展联合教研，丰富课程资源，提升跟岗质效。

【市州动态】
●泸州市2024年教师培训市（州）统筹实施项目启动会召开。11月7日上午，泸州市2024年教师培训市（州）统筹实施项目启动会召开。针对2024年教师培训市（州）统筹实施项目，会议强调，要提高实施统筹项目的思想认识，科学谋划、深度凝析教师需要，完善教师发展支持体系；提高实施统筹项目的问题警觉，规范实施项目，用好项目资金；提高实施统筹项目的质量，注重盘点精准锤炼项目成果，高质高效、高标准完成2024年教师培训市（州）统筹实施项目。
●广元市 2024 年国省教师培训市（州）统筹实施项目工作推进会顺利召开。11 月 22 日，2024 年国省教师培训广元市统筹实 施项目工作推进会召开。来自全市四县三区的教育行政部门师培管理人员、承训机构和省级教师教育实践基地学校负责人及具体工作人员40 余人参加会议。会议从学员选派、组织实施、过程 视导、训后跟踪等方面，全面部署广元 2024 年市（州）统筹项 目实施工作。广元市教育局将进一步加强业务指导、过程管理， 力争 2024 年教师培训市（州）统筹实施项目工作再上新台阶。
●重统筹，强实施，促成效—达州市2024年“国培”市州统筹实施项目稳步推进。达州市2024年“ 国培 ”市州统筹实施项目正有序开展，一是重统筹，精心规划有序推进。依省厅相关通知要求，达州市及时下发文件，明确任务，采取“ 申报遴选＋委托 ” 方式，整合多方资源筑牢项目根基。二是强实施，严格评审扎实
开展。组织专家严格评审，遴选优质的承训单位负责项目。当前， 各项培训聚焦教师实际需求扎实推进。三是促成效，着眼长远助力教育。承训单位注重课程设计，将实践教学与课堂教学融为一体，指导参训教师将把所学用于实践，辐射带动更多教师成长， 提升全市教师队伍素质。
●广安市市级统筹项目（基础教育项目类）全部正常开班。  培训以弘扬教育家精神为引领，以提高教师校长素质素养为重点，结合各个项目培训对象存在的痛点为突破口设置培训内容，首次  尝试将教育部-联合国儿童基金会“社会情感学习与学校管理改  进”（SEL）项目纳入培训内容，致力提高校（园）长及教师的社会情感能力和实践能力，促进学校管理改进及教师专业发展， 整体提高教师教育教学质量及学校办学水平。