为进一步推动成渝两地教师教育协同创新，促进成渝两地职业学校名师名匠交流合作，12月10日至12日，由四川省教师发展中心和重庆市教育科学研究院联合指导，四川省4个省市级职业院校名师工作室与重庆市6个市级职业院校名师工作室、教师创新团队在重庆市开展联合研修活动，中国职业教育学会、成渝两地教师研训机构专家和两地名师工作室、教师创新团队代表60余人参加活动。

启动仪式

　　本次活动聚焦“共话名师培养新途径，共促教师关键能力提升”主题，通过主旨报告、经验交流、专题讲座、课堂展示等方式，围绕成渝两地教师教育协同创新机制、职业教育名师名匠联合发展新模式、职业教育名师工作室和教师教学创新团队建设典型经验、职业教育“五金”建设策略、世界职业院校技能大赛备赛参赛、数字化赋能职业教育新课堂等内容开展对话、交流、研讨和展示，促进成渝两地职业教育名师名匠教育教学关键能力提升。

主题交流

　　四川省教师发展中心有关项目负责同志在主旨报告中谈到，成渝两地教师教育协同创新基础良好成果丰硕，成渝两地名师名匠培养气象万千成效显著，成渝两地名师名匠发展深化合作未来可期，特别提到四川省坚持“以德为先、能力为本、实践为重、创新为魂”的建设理念，围绕“紧抓‘关键少数’，立体式打造教师发展集群”工作思路，采用多种培养模式，打造教师校长学习共同体，形成覆盖全省4000余名职业教育名师名匠梯队培育和成长矩阵的工作经验。
　　重庆市教育科学研究院职业教育与成人教育研究所有关同志介绍了重庆市近几年在职业教育领域中取得的重大成果，在促进两地职业教育教师培养培训工作中的经验做法，以及两地名师工作室和教师教学创新团队建设的典型经验，表示职业教育是开放的教育，未来将持续助力两地交流合作，推动两地名师名匠培养再创辉煌。

课堂展示

　　我省职业教育“信息安全技术应用、动画、酒店管理与数字化运营专业”3个省级“双师型”名师工作室和凉山州思政名师工作室主持人在活动中作经验交流，龙天才和李倩名师工作室成员代表在活动中献课，充分展示了我省职业教育名师风采。
　　本次活动的成功举办，为推动成渝两地教师教育协同创新提供了新方案，注入了新活力。未来两地将进一步加强交流合作，通过省市教育主管部门和教师研训机构搭建平台，各级职业教育名师名匠工作室和教师教学创新团队纵横联动，定期举行成渝两地名师名匠联合研修活动，推动探索两地职业教育名师名匠工作室虚拟教研室建设，联合课题研究和数字化资源研发，联合举办高质量的学术交流研讨、成果交流展示等活动，共同打造成渝两地职业教育名师名匠培养品牌，为教育强国和职业教育现代化建设提供坚强的人才支撑。

合影留念