四川省教师培训动态

2025年第15期

四川省教育厅教师工作处

四川省教师发展中心                                                                             2025年12月29日

目   录

【师训要闻】

 ●四川省积极主动做好省域教师培养培训工作汇报与对接

 ●四川省启动2026年基础教育和职业教育教师培训规划研制工作

【项目管理】

 ●省教师发展中心分赴清华大学等承训单位开展国省培项目专项视导

 ●省教育厅教师工作处与教师发展中心协同组织召开2025年度教师培训市（州）统筹实施项目线上推进会

【项目推进】

 ●四川省新时代中小学心理健康学科领军教师培养计划首阶段研修圆满收官

 ●四川省新时代卓越校长培养计划北京师范大学承训项目顺利推进

 ●2025年职业院校教师新一代信息技术“四新”专题培训圆满结束

 ●四川省第三批计算机平面设计专业名匠平台年度研修活动顺利举办

 ●成都市龙江路小学省级教师教育实践基地教师跟岗实践项目圆满完成

【实践探索】

 ●四川省高中网链教学联盟名校长工作室相继启动，共筑校长成长共同体

 ●四川省多个省级名师工作室聚焦榜单任务相继开展主题研修活动

 ●四川省第五批名师名校长工作室联合研修活动在凉山西昌顺利举办

 ●四川省冯莎、祖晓燕等四个名师名校长工作室开展联合研修活动

【市州动态】

 ●泸州市启动2025年教师培训市（州）统筹实施项目

 ●眉山市2025年教师培训市（州）统筹项目有效推进

【师训要闻】

 ●四川省积极主动做好省域教师培养培训工作汇报与对接。12月19日，省教师发展中心专程赴北京师范大学“国培计划”中西部项目执行办公室做专题工作汇报。会上，中心全面系统介绍四川省2025年教师培训工作的整体推进情况与成效，并围绕2026年教师培训工作的整体谋划、重点任务与创新路径，诚恳征求国培办的指导意见。国培办相关负责人对四川教师培训工作给予充分肯定，同时建议四川充分发挥统筹引领作用，做实做细“三级联动”工作机制，持续深化培训改革与组织实施，推动教师培训工作提质增效。

 ●四川省启动2026年基础教育和职业教育教师培训规划研制工作。为贯彻落实《教育强省建设规划纲要（2025—2035年）》精神，加快高素质专业化教师队伍建设，近期，省教师发展中心组建项目组，集体研制2026年中小学“国培计划”“省培”项目和职教“素提计划”项目规划。项目组通过集中理论学习与政策文件研读，对教师培训现状与未来发展趋势进行研讨，明确了2026年的改革方向与工作思路。规划研制将坚持服务大局、精准施策原则，着力优化培训内容，创新培训模式，致力构建一个系统、科学且高效的教师培训新体系。目前已经形成2026年教师培训国省培项目规划方案草案，并协同教师处组织开展了数次研讨，为后续高质量开展培训工作奠定坚实基础。

【项目管理】

 ●省教师发展中心分赴清华大学等承训单位开展国省培项目专项视导。12月10日至20日，省教师发展中心组建专项视导组，分赴清华大学、北京外国语大学、中国教育学会、四川师范大学等“国培计划”和“省培项目”承训单位，开展全覆盖专项视导。工作组对标培训规范，综合运用专题辅导、随班听课、座谈交流、个别访谈、问卷调查等方式，摸排项目组织管理、课程落地、教学成效、学员学情及后勤保障情况，摸清亮点与短板。视导坚守全过程指导、全流程管理、全方位评估要求，现场答疑整改，提炼优秀经验、固化有效模式，以闭环管理推动年度项目提质增效，保障培训资源精准投放、成效落地，为提升教师专业素养筑牢坚实保障。

 ●教育厅教师工作处与教师发展中心协同组织召开2025年度教师培训市（州）统筹实施项目线上推进会。为扎实推进2025年度教师培训市（州）统筹实施项目落地见效，12月23日，省教育厅教师工作处与教师发展中心协同组织召开2025年度教师培训市（州）统筹实施项目线上推进会。会上交流了各市（州）项目实施进展，专题督促资金拨付进度，着力破解项目推进中的堵点难点问题，进一步明确后续工作思路与落实路径。推进会有效凝聚工作合力，为项目高效有序推进奠定坚实基础，对提升全省教师培训质量、助力教师队伍专业发展具有重要意义。

【项目推进】

 ●四川省新时代中小学心理健康学科领军教师培养计划首阶段研修圆满收官。12月16日，50位领军教师培养对象齐聚南海之滨，展开了为期十天的沉浸式赋能之旅。培训以理论筑基、实践淬技、视野拓新为主线，融合名家讲座、危机干预工坊、名校观摩与跨区域教研，深入深圳高级中学、南山外国语学校（集团）第二实验学校等前沿阵地，亲历“绿色德育”与“全人生幸福”心育体系。从主题式团体辅导到IICM危机支援系统，从课堂实操到校园文化构建，学员在思行合一中实现从“护航者”到“赋能者”的专业跃升。此次研修，不仅锤炼了心理育人的“硬功夫”，更点燃了领军辐射的“长明灯”，为四川基础教育心育高质量发展注入了澎湃动能。

 ●四川省新时代卓越校长培养计划北京师范大学承训项目顺利推进。12月19日，第二期卓越小学校长书记培养项目结业暨第六期启动仪式在北京师范大学举办。研修中，第二期与第六期的学员代表围绕践行教育家精神、学习共同体建设、办学思想提炼、学习资源高效利用等关键议题，展开了一场跨越届别的深度对话。北京师范大学作为培养基地之一，截至目前承接了四川140位小学、高中校长书记的培养任务，并通过专题研修、翻转式课堂、诊断式培训、专业阅读、名校跟岗、课题研究、导师指导下构建学习研究共同体等方式进行系统培养，助力校长全面提升。

 ●2025年职业院校教师新一代信息技术“四新”专题培训圆满结束。近日，四川省2025年新一代信息技术领域职业院校教师“四新”专题培训在电子科技大学圆满结束。本次培训紧扣提升教师对新技术、新产业的理解、转化与应用能力，采用“理论+实训+研讨+工作坊”的混合模式系统展开。内容围绕三大核心模块：一是聚焦职业教育新政与人才培养方案研制，强化战略意识；二是深耕智慧教学设计与AIGC资源开发，夯实教学能力；三是依托大数据技术开展爬取、运维等实训，深化技术应用实效。参训教师通过完成企业项目实训与教学方案设计，实现了教学内容与技术前沿的无缝对接，为深化职业教育教学改革奠定基础。

 ●四川省第三批计算机平面设计专业名匠平台年度研修活动顺利举办。12月15日至21日，四川省第三批紧缺领域教师技艺技能传承创新平台计算机平面设计专业成功开展年度研修活动。本次研修以“提升·精进——聚焦核心技能赋能教学发展”为主题，着力提升平台成员技能水平，破解核心技能教学与行业脱节、AI技术融合不足、技能大赛备赛针对性不强等问题，聚焦摄影摄像、后期处理等核心技术基础理论、AI在平面设计教学中的应用场景、国省级平面设计技能大赛评价标准等内容，通过理论进阶、实践锤炼、企业调研、专家指导等多元形式，助力成员更新教育理念、提升技艺技能。

 ●成都市龙江路小学省级教师教育实践基地教师跟岗实践项目圆满完成。近日，成都市龙江路小学承办的2025年教师跟岗实践项目圆满结束。项目以“乐学乐教，悦人悦己”为核心，创新实施“一核双线·三维赋能”模式，系统重构教师沉浸式成长路径，让来自10个地区的20名学员通过超100节课堂观摩与文化浸润深化理念。项目推行“1+1+N”导师制，为每位学员配备1位影子式实践导师与多位理论导师，“双线”全程护航。跟岗期间，导师团队开展16场前沿讲座，以专题研训赋能拓宽专业视野；学员完成20节多学科汇报课，以课堂实操赋能教学行为转化，并参与20余场校本研修，以深度教研赋能成长。

【实践探索】

 ●四川省高中网链教学联盟名校长工作室相继启动，共筑校长成长共同体。近期，四川省高中网链教学联盟多个名校长工作室陆续启动并开展专题研修。王黎名校长工作室以“凝聚智慧、赋能成长、资源共享”为核心，致力于打破区域壁垒，构建校长发展共同体。赵崇杰名校长工作室秉持“协同创新、共生共长、辐射引领、提质增效”核心理念，以培育一批名校长、产出一批好成果为目标。杨永跃名校长工作室明确了“提高站位、深化认识；聚焦主业、提升能力；示范引领、辐射带动”的建设要求，系统规划校长专业成长路径。赵清芳名校长工作室以教学改革为导向，搭建“理念引领、实践赋能、资源共享、辐射带动”的校长发展高端平台，构建“共学共研、共创共享”的学习型组织与成长共同体。冯渝名校长工作室以“育人为本，思维为核，共享为径，学为中心”为理念，着力提升校长数字化领导力，实现从“一枝独秀”到“群峰竞秀”。王雪梅名校长工作室立足“数智赋能教育公平，协同驱动质量共生”，聚力夯实基础、系统谋划，着力创新研修机制与变革教学模式，以实现成果凝练、全域辐射。游玉旭名校长工作室秉持“学校是生命场、教师是燃灯者、学生是探索家、课程是生长源”的核心理念，力求构建“校—师—生—课”四位一体、协同共生的教育生态系统。苟文彬名校长工作室与王文灿名校长工作室联合启动，形成双翼齐飞的格局，两个工作室分别就工作室理念、目标任务、管理机制等进行了研讨，达成了共识，明确了方向。各工作室集中启动与研修赋能，不仅为四川高中校长队伍提供了高端成长平台，更为推进“网链共享计划”深入推进助力教育高质量发展提供了重要支撑。

 ●四川省多个省级名师工作室聚焦榜单任务相继开展主题研修活动。第三批杨迅名师工作室聚焦“AI技术赋能美术教育”，在自贡举办专题研修，融合专家讲座、示范课与案例分享，深入探讨AI与美术课程融合、赋能非遗教学等路径，有效推动了参训教师探索技术融合美术教育的新方法。第五批任德怀名师工作室以“重温教育家精神·筑牢学科理论基石”为主题开展线上研修，活动吸引了南充等地150多位化学骨干教师，共话专业成长。领衔人系统分享了实验化学资源开发与教学应用的实践路径。其研修成果以其理论与实践价值，获得了中国教育学会化学教学专业委员会的认可与专项资金支持。第五批岳自奎名师工作室正式启动，并围绕“小学语文新板书”教学创新开展专题研讨，系统阐释了新板书的核心特征与发展蓝图，工作室将以新板书研究为切入点，推进数字资源研发、分层培养等五项建设，探索小学语文教学变革新路径。各工作室均能把握学科发展趋势与改革关键，通过理论引领、实践展示与成果共享，有效提升了成员及辐射区域教师的专业水平与创新能力。

 ●四川省第五批名师名校长工作室联合研修活动在凉山西昌顺利举办。12月24日至26日，四川省第五批冰洁·罗海峰、李隆庆、胡进雨名师工作室，胡莉纯、雷春、朱祥勇名校长工作室联合组织的主题研修和送教帮扶活动，在凉山西昌顺利举办，200余名工作室成员及当地校长教师代表参会。此次系6个工作室组建后首次跨区域联合行动，以“团队共生启新，强师铸魂育人”为主题，紧扣优质资源下沉与民族地区教育需求，通过自主研修、精准送教、集中展示、专家引领多维开展。各工作室完成三年规划研讨，分赴当地中小学幼儿园送教赋能，集中汇报建设规划并集体宣誓践行教育家精神。此次研修探索室地联动新范式，助力乡村教育振兴，激发了工作室协同发展效能，有效服务当地教育和教师发展。

 ●四川省冯莎、祖晓燕等四个名师名校长工作室开展联合研修活动。12月25—27日，由广元市教师发展中心主办，广元市职业高级中学校承办的冯莎、祖晓燕、邓仕川、郑敏四个省级名师名校长工作室联合研修活动成功举行，工作室的六十余名成员参与了此次跨区域、跨工作室的深度研修。研修内容聚焦前沿与实践，整合了省级层面的政策引领、行业学术动态以及一线教学核心议题三个维度，邀请了四川省教育科学研究院、四川省教师发展中心专家授课，参加了第十五届四川省职教共同体活动，开展了中职评价改革、课程思政等专题学习，实现了理论学习、学术交流与专题研讨的有机融合。

【市州动态】

 ●泸州市启动2025年教师培训市（州）统筹实施项目。近日，泸州市召开2025年教师培训市（州）统筹实施项目启动会。会议通报了2024年项目实施情况，解读了2025年项目实施方案并开展了专题培训。会议强调，实施2025年教师培训（市）州统筹项目要聚焦提质增效，强化顶层设计，确保培训方向精准，所有项目须开设人工智能应用课程；要强化过程管理，确保培训规范扎实；要深化成果提炼，努力打造具有泸州特色的培训品牌；要优化绩效评价，促进提升培训实效。会议要求全市教育系统要压实责任，加强协同，严守纪律底线，共同推动教师培训工作再上新台阶。

 ●眉山市2025年教师培训市（州）统筹项目有效推进。眉山市锚定教育高质量发展目标，通过召开专题部署会、阶段推进会，严格对标省级要求，细化课程体系、规范组织管理，扎实推进2025年教师培训市（州）统筹项目实施。年度计划市级实施19个项目培训班，目前已顺利开班15个，开班率达79%。创新采用“专家授课+实操研修+校际联动”模式，聚焦新课标落地、教学创新等核心需求精准赋能，同时强化全过程监管，以定期通报学情、规范学员管理为抓手，严把质量关口，全力助推教师专业素养提升。

编辑：四川省教师发展中心