为进一步规范教师培训项目管理，强化考核评价运用，根据省教育厅工作部署，近日，省教师发展中心顺利组织开展了四川省2023年度教师培训省级统筹实施项目验收评价专家评审工作。共有省内外75家机构承担的超过140个教师培训项目接受了验收评价。

首先，以精密前期筹备和精细管理确保项目资料类别与子项目精准匹配。中心针对2023年度基础教育及职业教育教师培训的委托和公开遴选项目，进行了精细分类汇总，系统有序整理项目全套资料，前瞻性地研制评价工作方案，统筹安排细化分组。其次，公平公正严格遴选组建评审专家团队。以专家工作组和专家库数据为主，在中心纪检人员监督下，随机抽选在教师培训项目规划、设计及评估领域具备专业素养和丰富经验的专家，严格执行回避制度，优化组建评审组，确保专业引航。三是完善构建评审标准体系，优化评审形式实现全方位专业评价。精心构建了评审标准体系和评价等级划分，规范编制评审量表，通过专家交叉评审的方式，依据既定标准对各个子项目从方案设计、课程设置、实际成果产出到绩效目标达成等全方位进行评审。最后，各组形成分组评价报告给出专业建议。各评审组结合验收评价情况，针对各类别项目的特点，结合教师培训工作要点，剖析项目实施成效与不足，找出存在问题、挖掘成功经验，形成综合评价，为培训过程管理和实施关键环节给出专业性与可操作性的意见和建议。

项目验收评价专家工作会

项目验收评价专家评审现场

下一步，省级主管部门将结合专家评审意见、学员匿名满意度、项目过程视导和项目管理评价等维度按占比核算最终得分，复审并评定等级。此次验收评价专家评审工作的顺利举行，是四川省加强“国培”“省培”全流程管理的常规举措，强化了考核评价的实际应用效能，也是强化统筹设计，着力提升培训质效的具体落实，为今后优化教师培训工作，提升师资队伍素质提供了坚实的结果导向指引。

编辑：四川省教师发展中心