《教育导报》讯（记者 张玥）8月23日，由四川省教师发展中心、四川省教育融媒体中心（四川教育电视台）联合举办的第三期“川派教育名家”大讲堂活动在宜宾市第三中学校举行。活动旨在深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述，大力弘扬践行教育家精神，交流教育智慧，分享从教故事，激励广大教育工作者积极投身教育强省建设。

　　本期大讲堂共分为“话变革”“讲探索”“论发展”三个环节，11位“川派教育名家”代表分享了关于教育工作的经验体会，引导广大教师深入思考“强国建设，教育何为”“强省建设，教师何为”的时代命题，书写践行教育家精神的四川答卷。

深化改革，育新时代所需之人才

　　在“话变革”环节，三位教育工作者分享了自己关于教学改革的实践与感悟。

　　宜宾市第三中学校党委副书记、校长李昊分享了宜宾三中积极投身集团化办学的改革实践经验，讲述了该校坚持“资源共享、优势互补、协同发展”的原则，与众多兄弟学校构建起紧密合作命运共同体的奋进历程。

　　“教育需要植根于时代、植根于实践，从实践中深化教育变革，提升教育效能，促进教育高品质发展。”成都市树德中学党委书记、集团总校长胡霞说。她在分享中回答了“教师如何成为变革的大先生”的问题，并呼吁广大教育工作者要以教育家精神为指引，让教师的心灵之光照亮学生的人生之路。

　　自贡市自流井区塘坎上小学党总支书记尹萍从创设和谐氛围，强化智慧管理；拓宽教育路径，践行智慧教学；创新德育内容，实施智慧学习等方面介绍了该校改革过程中的实践举措。

持续探索，促进学生实现全面发展

　　在“讲探索”环节，成都市石笋街小学教育集团党委书记张友红以刚刚落幕的巴黎奥运会为切入点，阐述了培养拔尖创新人才的重要性，回答了“拔尖创新人才该如何看”“拔尖创新人才从哪里来”“拔尖创新人才需怎样育”等备受关注的问题。

　　“怎样抓好教师队伍建设，是每一所学校、每一个管理者必须面对的课题。”乐山师范学校附属小学校长罗羿谈到，抓好教师队伍建设，要从解读教师开始，要善于重构教师，助力教师成长，不断成就教师。

　　蒲江县南街幼儿园园长许芊芊介绍了该校立足农村幼教实际，依托蒲江生态环境资源，回归幼儿一日生活，以教育科研为抓手，积极探索幼儿园自然教育课程的宝贵经验。

　　“上好每节课，教好每位学生，就是对教育家精神的时代践行。”四川省隆昌市第二中学正高级教师刘育聪讲述了自己作为一线教师，如何站稳讲台，并进行家校合作、家校共育的动人故事。

携手共进，奋力书写践行教育家精神四川答卷

　　在“论发展”环节，国家教育行政学院教师工作与研究部副主任赵玄，成都市第七中学初中学校党委书记李笑非，雅安市田家炳中学党委书记刘远明，宜宾市第五中学校正高级教师胡晓洁，四川省乐山第一中学校专职心理教师廖大琴以“圆桌论坛”的形式，分享、交流了各自对教育家精神的理解，展现了“川派教育名家”敢于创新、乐于奉献、勤于思考的精神品质。

　　活动最后，国家教育行政学院教师工作与研究部副主任赵玄作专家指导。他为在场的教育工作者深入剖析了教育家精神的核心要义，并给出践行策略。

　　“这次活动是一次深刻而难忘的学习体验，在未来的工作中，我们要向优秀的教育同仁积极学习，为育时代所需之人才不懈努力。” 宜宾三中校长李昊说。