四川省教师培训动态
2025年第7期
四川省教育厅教师工作处
四川省教师发展中心 2025年6月29日
目 录
【师训要闻】
●“教育家精神万”里行迈向“藏区”
●“两中心”携手：落实国家战略赋能托幼一体化发展
●四川省高校教师发展中心建设座谈会顺利召开
【项目管理】
●数智赋能：续写省域定制式教师跟岗实践新篇
●名师领航：四川省扎实推进基础教育和职业教育名师团队建设工程
●夯基垒土：四川省启动职业教育整校推进教师素质能力提升项目申报
●精准视导：省项目办分批分域加强对市州统筹实施项目的过程视导与精准指导
【项目推进】
●成都高新区实验小学2025年教师跟岗实践项目圆满结束
●四川建筑职业技术学院创新推动教师跟岗实践项目实施
【实践探索】
●教育部“双名计划”何云竹名园长工作室赴甘孜州开展组团式帮扶周活动
●四川省许芊芊名师工作室主办双线联动赋能幼教发展主题研修活动
●四川省苟文彬名师工作室开展思政教育研修活动
●四川省马辉名师工作室开展民族地区学前教育高质量发展路径集中研修活动
●四川省李莉名师工作室班主任工作交流活动顺利举办
●四川省徐伟名师工作室人工智能赋能艺术课堂主题研修活动顺利举行
【市州动态】
●泸州市中小学名师名校长工作室建设工作会顺利举办
●广元市组织开展2024年教师培训市（州）统筹实施项目训后跟踪指导活动
●巴中市开展中小学教师人工智能素养培训，助力教育数字化转型
【师训要闻】
●“教育家精神万里行”迈向“藏区”。6月14日至18日，四川省教师发展中心率领名师工作室团队深入甘孜藏区，以“精准调研把脉需求、组团送教靶向赋能、专业指导固本强基、勤学笃行双向淬炼”的系统化措施，扎实推进教育帮扶行动，为甘孜民族地区教育高质量发展注入新动能。此次活动得到教育部幼儿园园长培训中心专家的支持与帮助，教育部新时代中小学名师名校长培养计划何云竹名园长工作室集中研讨活动由甘孜州电化教育馆（康巴远程网络学校）提供直播技术支持，覆盖“四川云教”绵阳市花园实验幼儿园联盟185所接收学校、在线学习5000多个端口，吸引5万余名教师线上线下深度参与。
●“两中心”携手：落实国家战略赋能托幼一体化发展。6月20日，教育部幼儿园园长培训中心与四川省教师发展中心联合主办2025年托幼一体化发展与师资建设研讨活动，300多位学前教育领域代表参加。活动以“融合・赋能・提质”为主题，通过政策解读、实践分享、圆桌对话和观摩交流等多元形式，围绕0-6岁托幼一体化发展核心议题展开研讨。活动期间，“两中心”商议深化合作，将以此次活动为契机，探索多领域合作项目，构建全链条培训体系，推动“高校—行政—园所—研训机构”四方联动，整合资源。未来，双方将紧扣一线幼儿园需求，开展针对性培训，提升托育教师专业水平，为家庭提供优质托育服务，促进儿童健康成长。
●四川省高校教师发展中心建设座谈会顺利召开。近期，四川省教师发展中心组织召开高校教师发展中心建设座谈会，教育厅相关处室负责同志，西南交通大学、西南财经大学、四川师范大学、成都航空职业技术学院等十余所省内高校教师发展机构负责人和教师代表30余人参会。会议聚焦高素质专业化教师队伍建设，根据全省高校教师发展中心专项调研现状，围绕高校教师素质能力提升、教师发展中心建设和教师培训等方面，共同探讨推动高校教师发展工作的实施路径和创新举措。与会代表立足本校实际，就教师发展机构设置、职能定位、特色成果及发展瓶颈展开深入交流。
【项目管理】
●数智赋能：续写省域定制式教师跟岗实践新篇。6月3日，由省教师发展中心主办、成华小学承办的省级教师教育实践基地2024年跟岗项目优秀成果展示暨2025年项目启动活动，在成都举行，近万名教师线上线下参与。活动展示了158个基地的实践成果，4所优秀基地校分享经验，为优秀成果获奖代表颁奖，优秀导师和学员分享成长故事。2025年136家基地将组织1050名教师跟岗，各学段开展专题研讨，专家提供指导。四川自2023年启动该项目，通过创新“定制+”跟岗行动，以“数智+”选学赋能，构建起省域教师自主发展支持体系，为新时代教师培训改革树立了标杆，打造了具有四川特色的教师培训品牌。
●名师领航：四川省扎实推进基础教育和职业教育名师团队建设工程。近日，四川省启动基础教育第五批“揭榜挂帅”名师名校长工作室及“专项建设”高中网链教学联盟名校长工作室，职业教育第五批名师工作室、名匠技艺技能传承创新平台和第四批教师创新团队申报工作，为四川教育高端人才培养注入新鲜血液与活力；同时，加强在建省级职业教育和基础教育名师（名匠）名校长与教师创新团队建设管理，组织专家团队对在建的55个基础教育名师名校长工作室、59个职业教育名师工作室（名匠平台）与49个教师创新团队2024年工作进行考核评价，对2025年的工作计划提出咨询指导意见，推动各类省级教师团队更高质量建设。
●夯基垒土：四川省启动职业院校整校推进教师素质能力提升项目申报。近日，四川省教育厅印发《关于开展职业院校整校推进教师素质能力提升项目申报工作的通知》，明确在全省遴选5所中等职业学校、10所高等职业学校，坚持以校为主、整体推进、突出示范、引领创新原则，聚焦教育教学、学生管理、教育科研、技术技能、社会服务等核心能力进行为期两年的专项建设，推动我省职业院校教师专业发展支持体系建设，创新教师培养培训模式，推动教师精准培训改革，促进职业院校教师素质能力整体提升，更好地服务人才培养与职业教育改革发展。
●精准视导：省项目办分批分域加强对市州统筹实施项目的过程视导与精准指导。近日，省教师发展中心项目管理团队一行前往攀枝花市开展教师培训视导和调研。调研组围绕2024年教师培训市级统筹实施项目的总结反思、区域教育改革和教师队伍建设等主题，与攀枝花市教体局和2024年项目承训机构相关负责人进行深度座谈交流。依据相关验收评价结果，调研组采取咨询指导、查阅资料、分组交流等形式，对2025年市州项目的全面实施进行政策解读和业务指导。通过调研视导，中心准确了解了各地实施市州统筹实施项目的现状及问题，有效推动了地方加快项目的实施进度、确保资金使用规范及培训成效。下一步中心将持续关注各市州项目进度，优化机制、搭建平台、强化指导，推动培训提质增效。
【项目推进】
●成都高新区实验小学2025年教师跟岗实践项目圆满结束。5月19日至6月9日，四川省成都高新区实验小学迎来省内10所学校10名教师，举行为期20天的跟岗实践。活动以“精准调研定基调、导师引领促深耕、专家赋能拓视野”为主线，通过“文化浸润、课堂研磨、教研创新”的立体培养模式，构建了跨校际教育智慧共生的生态图景。岗前依需定制三维课程，跟岗中骨干教师结对指导，跟岗教师历经“备课－听课－磨课－评课” 闭环指导，并听取作文教学、AI应用、跨学科学习等专题讲座，实现从跟教到创教的提升。
●四川建筑职业技术学院创新推动教师跟岗实践项目实施。6月17日，四川建筑职业技术学院组织土建施工类教师跟岗实践项目学员赴乡村振兴示范村——高槐村开展实地研修。教师团队通过考察工作站、故事馆等典型案例，重点研讨乡村建筑适老化改造、生态厕所设计等场景融入课程教学的转化路径，积极推动土建施工类专业教育与国家乡村振兴战略的有效对接。项目以“实践反哺教学”为内核，拓宽课堂边界，将乡村建设的实践经验转化为教学资源，着力培育“下得去、用得上、留得住”的乡村建设者，彰显职业教育服务国家战略的使命担当。
【实践探索】
●教育部“双名计划”何云竹名园长工作室赴甘孜州开展组团式帮扶周活动。6月14日至18日，在四川省教师发展中心指导下，由教育部“双名计划”何云竹名园长工作室、甘孜州稻城县教育和体育局主办的“推动学前教育法护航美好童年”组团式帮扶周活动在甘孜州成功举办。此次帮扶活动构建起跨区域联动、多层级协同的组团式帮扶机制，联动13个国家级、省级名师名校长工作室、四川省陶行知研究会幼儿园园长专委会、17个工作站等专业力量，通过帮扶捐赠、送教送培等多元形式，为甘孜州教育均衡发展共享优质资源，夯实依法治教根基。
●四川省许芊芊名师工作室主办双线联动赋能幼教发展主题研修活动。近期，四川省许芊芊名师工作室组织成员和学员骨干赴上海进行主题研修，聚焦“自然教育本土转化”，通过观摩、对话、研讨，分组形成行动方案，明确本土化实践方向；同期，蒲江县南街幼儿园国家级教学成果推广团队走进8所成员园，以调研、观摩开展“把脉课程”活动，破解课程痛点，推动园本优化。此次跨区域联动既借上海优质资源拓视野，又以国家级成果落地强内涵，推动了工作室成员所在园所的课程向科学化、精品化迈进。
●四川省苟文彬名师工作室开展思政教育研修活动。近日，四川省苟文彬名师工作室在绵阳开展2025年上半年集中研修活动，围绕“落实《教育强国建设规划纲要》，深化思政教育”，全体成员与学员代表参会。活动中，领衔人苟文彬在成渝地区大中小学思政课一体化论坛上作“以文化人”主题分享；研修会上，成员学员交流2024年下半年成果，围绕思政教育热点展开研讨。此次活动中，众人共探“大思政”育人体系建设，凝聚智慧，为思政教师专业化发展赋能。
●四川省马辉名师工作室开展民族地区学前教育高质量发展路径集中研修活动。近日，马辉名师工作室主持人携工作室成员参加“AI时代背景下的幼儿教育变革”研修活动。活动中，工作室团队剖析AI对教育模式的重塑作用，强调AI在激发幼儿创造力与个性化学习中的应用潜力。并围绕“资源共享、协同创新”目标，探讨如何将优秀传统文化引入凉山州喜德县实践基地，助力帮扶民族地区学前教育发展。
●四川省李莉名师工作室班主任工作交流活动顺利举办。近日，四川省李莉名师工作室走进成都师范附属小学，参加了“学生主题深参与，班会活动共育人”班主任工作交流活动。活动汇聚四川省小学骨干班主任、结对共建校等班主任。活动中通过领衔人李莉的专题讲座、微班会课例展示、工作室成员经验分享等方式，为班主任的实践工作注入深度与温度，助力学生自主成长，为参与者提供思想碰撞的舞台，促进不同城区的交流互动。
●四川省徐伟名师工作室人工智能赋能艺术课堂主题研修活动顺利举行。6月23日至25日，四川省徐伟名师工作室“AI赋能‘未来艺术课堂’”主题研修活动在成都顺利举行。活动期间，百余名教育工作者齐聚一堂，采用教学展评、交流研讨、专家讲座、课例观摩等多元形式，共同开启“AI技术与艺术课堂”深度交融的教研之旅。大家在活动中积极交流探索，为未来艺术教育借助AI技术实现创新发展碰撞出智慧火花，助力艺术课堂迈向新高度。
【市州动态】
●泸州市中小学名师名校长工作室建设工作会顺利举办。近日，泸州市中小学名师名校长工作室建设工作会顺利举办。工作会以“示范、引领、辐射——打造高品质名师名校长工作室”为主题，总结成效、部署任务。近五年来，泸州市名师名校长工作室及教研员工作站通过团队研修、送教下乡等方式，研发优质课程资源，培养了一批骨干教师，200余名成员获省市级表彰，1所领衔学校获评“全国教育系统先进集体”，有效缩小城乡、校际教育差距，推动全市教育提质发展。
●广元组织开展2024年教师培训市州统筹实施项目训后跟踪指导活动。近日，广元市按机构自主申报与市级统筹机制统一规划训后跟踪事项，形成项目承训机构、县区师培部门、市级指导部门三级联动机制。16个项目承训机构先后组织53个专家团队深入县区，以回访调研、听课评课、送培送教、交流指导等方式开展训后跟踪指导活动，进一步强化训后续应用迁移，打通培训“最后一公里”。目前，我市共开展53次训后跟踪指导活动，学员代表共上汇报展示课62节，专家上示范课42节、作专题讲座18场次，惠及教师500余人次。
●巴中市开展中小学教师人工智能素养培训，助力教育数字化转型。近日，巴中市举办人工智能素养专题培训班，100余名中小学骨干教师参训。培训以深化AI与教育融合为目标，推动教师从技术适应者向教育变革引领者转型，为高质量教育体系赋能。培训聚焦AI技术核心应用场景，助力教师重塑数字化教学思维，深化AI教育认知。培训以“理论—案例—工具”课程体系精准突破教学难点，构建教师AI素养提升路径，形成智慧教育实践样板，整合优质资源助力教师专业成长。
编辑：四川省教师发展中心
