四川省教师培训动态
2026年第2期
四川省教育厅教师工作处
四川省教师发展中心 2026年3月22日
【编者按】
“十四五”时期，四川深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面落实国家教师队伍建设部署，以“铸魂强师、赋能提质”为主线，统筹推进基础教育和职业教育教师培训工作。五年间，国家和省级累计投入培训资金超10.6亿元，培训各级各类教师近50万人次，项目覆盖21个市（州）和省内中高职院校，在体系构建、模式创新、精准帮扶、数智赋能、品牌打造上，形成了一批可复制、可推广的四川师训经验，为教育强省建设与高素质专业化教师队伍锻造提供了坚实支撑。“十五五”时期，四川将以教育家精神为引领，持续深化改革、提质增效，推动教师培训向更高水平、更高质量迈进。
高位统筹体系建设，精准高效特色纷呈
——四川省“十四五”教师培训工作回顾
“十四五”时期，四川省坚持以教育家精神铸魂强师，把教师培训作为建设教育强省的战略工程，统筹推进基础教育与职业教育教师队伍建设和教师培训，投入与规模均实现新高。基础教育领域，中央财政支持“国培计划”项目资金72870万元，四川省配套培训资金13710万元，职业教育领域，投入教师培训资金19726.67万元，其中中央奖补资金17890万元，省级财政资金1836.67万元。两类培训合计覆盖教师近50万人次，近两年学员参训满意度稳定在95%以上。
一、统筹强基，构建一体化治理体系
坚持顶层设计与分类施策同向发力，健全制度、机构、资源、资金全链条保障，构建省域“一四五六”培训体系，推动教师培训规范化、体系化、协同化发展。完善制度架构。创新构建“1+5”教师培训管理制度体系，以《四川省教育厅关于加强教师培训工作的实施意见》为统领，配套项目、机构、资金、学员、学分五个管理办法，形成“国培作示范、省培树标杆、市州强统筹、县区覆全员、校本重常态”的五级联动格局。职业教育教师培训同步建立国、省、市、校四级培训体系，全面落实五年一周期全员培训要求。建强机构阵地。教育厅单独设置教师工作处，独立建制四川省教师发展中心，专设省教师培训项目办公室。全省9个市（州）设立独立市级教师发展中心，过半县（市、区）完成县级教师发展机构单设或整合。校企共建国家级“双师型”教师培养培训基地6个，国家级校长、名师、教师创新团队培养基地各1个。建设5个省级教师发展综合改革试点区、15个省级教师培训基地、165个教师教育实践基地和40个省级“双师型”教师培养培训基地。组建省级中小学名师名校长工作室189个，职业教育名师（名匠）工作室（平台）137个。强化支持保障。基础教育累计投入国省培资金8.65亿元，职业教育“素提计划”投入1.97亿元，资金执行率超98%。动态更新省级培训专家库1100余人，形成强有力的专业支撑体系。坚持向乡村、民族地区、紧缺薄弱学科、重点产业领域倾斜，确保资源精准投放、效益最大化。
二、精准赋能，打造分层分类培育矩阵
紧扣不同学段不同学科专业不同层级教师发展需求，实施分层分类、专项建设，推动教师队伍梯次成长、全面提质。
构建梯队培养体系。系统构建“新蕾—青骄—雁阵—星云”四阶梯队培养格局，覆盖新教师、骨干教师、学科（专业）领军人才、名师名校长（名匠）全周期成长。深化精准帮扶行动。聚焦乡村振兴战略，在“一对一精准帮扶”框架基础上，将项目迭代升级，基础教育创新设置欠发达县整县托底性帮扶培训，职业教育创新设置“1+X+N”对口精准帮扶等项目，推动先进地区先进学校的资源引领辐射，区域校区间深度结对，为民族地区、薄弱学校培养留得下、扎下根的本土骨干队伍。
强化重点领域支撑。聚焦紧缺学科与数智转型，培训科学、体育、美育、心理健康等教师超3万人次，专项设置“人工智能与学科教学融合”“数字化应用及指导力提升”“职教教师数智技术应用能力示范培训”等项目，累计培训相关教师近2万名。创新实施“网链共享计划”师资建设，组建20个高中网链教学联盟名校长工作室，对义务教育25个省级教学联盟的上千名骨干教师进行赋能培训，惠及教师上万人。
深化区域协同与国际交流。主动融入成渝地区双城经济圈建设，与重庆建立教师培训协同机制，每年联合实施基础教育和职业教育教师培训项目3个以上，互派教师异地跟岗，共建名师工作室。利用省级配套资金有序组织境外研修，2024年选派20名中小学校长赴芬兰深度研修，2025年组织21名中职校长赴德国研修，培养具有全球视野的教育管理者。
三、闭环管理，构建全链条运行机制
坚持以规范促提升、以精准提质量，构建训前调研、训中视导、训后评价、长效追踪的全流程闭环管理机制。
精细化过程管理。常态化开展需求调研，近两年收回有效问卷超11万份，为科学规划提供精准依据。建立省级项目主管+专家指导制度，年均开展线上线下视导30余场。严格执行项目、资金、学员管理规定，开展第三方抽查审计与“回头看”整改，确保项目规范高效运行。
数字化赋能提效。建设四川省教师专业发展数字化平台，逐步实现需求调研、项目规划、过程管理、匿名评教、证书管理全流程信息化运行，直接覆盖和服务学员3万余名，推动培训管理从信息化向数智化转型。
规范化机构管理。采取公开遴选和项目委托方式择优确定承训机构，近三年省本级公开遴选结果显示，承训机构中公办占比达88.6%，省外高水平机构占比11.4%，北京大学、清华大学、北京师范大学、天津职业技术师范大学等高水平高校均参与四川教师培训项目。实施机构动态监测与绩效评估，对成效不佳机构严格管控，持续优化培训供给质量。
四、成效彰显，塑造四川师训品牌
队伍素质整体提升。参训教师理想信念、师德修养、专业能力、数智素养全面提升，95%以上教师认为培训对教育教学有较大促进和提升作用，一大批教师成长为学科带头人与教学名师，其中不乏“全国教书育人楷模”“全国最美教师”、国家“万人计划”教学名师等，成为省域教育改革发展中坚力量。
治理体系更加成熟。“1+5”制度体系、五级联动机制、四级培训体系有效运转，教师培训专业化、规范化水平显著提高。在省级教学成果奖，国家和省级教师队伍建设典型案例中，均有高质量的师训类成果，四川教师培训的专业化水平与研究深度获得认可。
品牌影响持续扩大。“教师四阶培养梯队”“凉山一对一精准帮扶模式”“学科领军教师雁阵培养”“职教名师名校长名匠团队培育”已成为四川教师培训的名片。近年来，我省有6个案例入选教育部职业教育教师队伍建设典型工作案例，11个案例入选教育部“国培计划”典型案例。省域教师培训管理工作经验在全国交流，为教师培训改革提供了可借鉴的“四川方案”；专人参加“素提计划”“十五五”规划研制，发出四川声音。
服务大局作用凸显。通过资源倾斜与精准帮扶，有效缩小区域、城乡、校际师资差距，助力教育优质均衡与乡村振兴，为阻断贫困代际传递、服务成渝地区双城经济圈与现代产业体系建设作出重要贡献。
五、展望“十五五”，迈向高质量发展新征程
面向未来，四川将紧扣教育强国、教育强省建设与教师队伍建设整体部署，聚焦培训机制体系建设、项目精准管理、个性化需求支持、人工智能赋能、薄弱环节提升、长效循证评价构建等重点，持续深化改革创新，推动教师培训实现五大转变：由规范化向专业化转变、由信息化向数智化转变、由强制型向自主型转变、由单一型向体系化转变、由高标准向高效能转变。坚持以教育家精神为引领，以更高标准、更实举措、更大力度，锻造新时代高素质专业化创新型教师队伍，为加快建设教育强省、办好人民满意的教育作出新的贡献。
编辑：四川省教师发展中心
